2017 年 9 月，高二，第一次参加化学竞赛初赛，二等奖。
2018 年 9 月，高三，第二次参加，一等奖。
三个月后，第 32 届中国化学奥林匹克决赛，金牌。
PH-02
竞赛与获奖
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01 — 来路
但故事的开头不是这样的。
我开始学竞赛，理由很朴素：我喜欢化学。
喜欢到会自己去找大学教材翻，喜欢到觉得配平一个复杂的方程式是件有意思的事。那时候我没有任何计划，没想过金牌，更没想过北大。
2018 年 12 月，金牌来了。2019 年，北大来了。
它们是后来才出现的。
我常常想，如果一开始就奔着它们去，我大概走不到那一步。这条路太长了，长到任何一个功利的目的都撑不到终点。能撑住的，只有喜欢。
这不是说结果不重要。竞赛成绩确实给了我一张很好的门票——但那张门票是跟着我走的，不是我朝着它走的。
2019 年，我进入北京大学化学与分子工程学院。
本科期间，我还修了文物保护技术的双学位。我想知道化学离开教室以后，还能用在什么地方。
文物保护给出的答案最直接：一件从海里捞起来的铁器，锈成了什么、为什么会继续锈、用什么能让它停下来，每一个问题都要回到化学。本科项目“南海Ⅰ号”出水铁锅中 β-FeOOH 的转化，是我第一次利用手里的方程式面对真实存在了七百年的东西。
化学不是一门只在卷面上成立的学科。
2024 年 7 月毕业，8 月走上讲台。我没有给自己留间隔年。
PH-03
毕业 · 学位服
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毕业 · 1898
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北京大学化学与分子工程学院 2019 — 2024 · 左右滑动
2025 年 6 月，我回到山东，成为山东省实验中学的化学竞赛教练。
有人问，北大化学毕业，为什么回中学。答案并不宏大：我从这里出去，就想回到这里。
我一直记得第一次翻开竞赛书时，那种不知道从哪一页开始的茫然——以及后来，我多么希望有个人能告诉我，哪里该慢一点，哪里可以跳过去。
这件事需要有人长期做，而我恰好愿意。
于是我把那条路，写成了一套可以交给别人的方案。